LA EVALUACIÓN

BITÁCORA AGOSTO 18
En nuestro quehacer pedagógico, es fundamental evaluar los conocimientos que van adquieriendo las alumnas a través del proceso enseñanza - aprendizaje, esto nos permite hacer una abstracción tanto de las habilidades como de los aspectos en los que se debe mejorar.
Es importante reconocer que hoy la enseñanza se está abriendo hacia nuevas dimensiones, lo que exige una mayor capacitación por parte del docente; para poder de tal manera brindar nuevas herramientas y estrategias metodológicas que lleven al alumno mucho más allá de la adquisición de unos conocimientos básicos.
Es entonces muy importante la función que cumple en nosotros como docentes este curso, ya que nos forma en la utilización de maravillosas herramientas tecnológicas, lo cual al mismo tiempo nos permite estar a la vanguardia y acercarnos más a la época que les ha tocado vivir a nuestras alumnas. Encontramos que la evaluación se debe planear desde diferentes momentos vividos dentro y fuera de las aulas de clase, creando una interacción y una retroalimentación entre alumnas y docente.
Consideremos que no se trata de "evaluar por evaluar", sino de mejorar los procesos, los programas, las tareas, las metodologías y todos los elementos que de ésta se desprenden y sobretodo sacar de la mente de los estudiantes la idea errónea que tienen de la evaluación, motivándolas a asumirla positivamente.

BITÁCORA AGOSTO 11

PLANILLAS DIGITALES PARA REGISTRO DE PROYECTOS


Después de muchos años de estar registrando nuestra acción pedagógica en las hojas de papel,no dejaba de preocuparnos y más en éstos días el ataque que se hace a la naturaleza por los altos consumos del material ¡que bueno es entonces contar con esta herramienta que nos permite de mejor manera en economía de tiempo e insumos planear y organizar lo que desarrollaremos en el aula, pero con la facilidad de recrear dando una mayor estética y el valor agregado de no destruir al crear.
A partir de claras recomendaciones aprendimos a hacer un registro detallado de los proyectos de aula teniendo en cuenta los intereses y necesidades de nuestras alumnas utilizando la pregunta problémica, entrelazando saberes y teniendo presente los stándares y competencias.
La dinamización en la pesentación de power point resultó muy novedosa y creativa, un poco complicada para algunos, pero a partir de nuestra motivación e interés lo vamos a perfeccionar.

BITÁCORA AGOSTO 4

DESEO: Tener metas y luchar por alcanzarlas con decisión y ganas, sin miedo al fracaso.

DETERMINACIÓN: Perseverar a pesar de los obstáculos. Insistir con paciencia. Si un método falla, probar otros.

DISCIPLINA: Dedicarle tiempo e interés a esas metas. Ser fiel a unos principios y a un proceso ordenado.

CALAMEO es muy extraño
yo les vengo a comentar
ya casi no duermo
por ponerme a practicar.

PRACTICAR dice la profe
es lo único que ayudará, por eso con mucha fé
esta de alguna manera saldrá.


Cada encuentro es un
Aprendizaje sobre las TIC
Lo que realmente se necesita es
Autoaprendizaje y paciencia de cada
Maestro para
Entender y practicar.
Ojala los resultados sean positivos y productivos.

BITACORA 28 DE JULIO

¡Que importante es la metodología por proyectos!, que de gran valor resulta para padres y maestros; y como no para los estudiantes quienes a partir de sus intereses y necesidades pueden aprender descubriendo el mundo que los rodea.

Con el modulo 1 aprendimos lo interesante de esta propuesta, sus características y principios básicos que en grupos pudimos discutir, retomando las ideas mas significativas para compartir con los demás.

Esta vez resultó menos difícil el uso de las diferentes herramientas, necesarias para ejecutar el curso, ya que con la guía oportuna y las instrucciones claras se pudo descubrir otra manera de plasmar lo aprendido como fue la realización de plegables sobre la metodología por proyectos.
Compañeros no olvidemos las tareas: terminar los plegables y darle una leída al documento habilidades para el siglo XXI.